一位老师:给家长培养孩子的建议

一位老师:给家长培养孩子的建议

时间:2020-01-09 08:47 作者:admin 点击:
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前言:本文阅读时长约10分钟

家长→兴趣→升学面试→语文学习方法

近年来:不知从什么时候开始,教育和投资成为了形影不离的好朋友,教育投资成为了社会热词。有人投资房产、有人投资股票,投资一切可以转化为经济收入的项目。“教育是最好的投资”这个道理深入人心。现实生活中,我们也能能看见,家长为了孩子的教育东奔西走,绞尽脑汁。在“不能让孩子输在起跑线”的观念下,家长对教育真正的变成了一场很微妙的投资行为。

弹指间:变化万千

作为一名在教育工作岗位上有几年经验的年轻老师,还是老生常谈“教育不仅仅是报班”。十年树木百年树人,善良、正直、责任感、谦虚、尊老爱幼等优秀品质,家长们想想,这些孩子身上有哪几项呢?

腹有诗书气自华

作为我个人,我一直和家长沟通,最常用的一句话就是“父母是孩子最好的老师”,家庭环境对孩子的熏陶、还有来自父母的言传身教,以及科学正确的培养,这些方面综合起来,才能到达教育的核心理念“育人”。以下为本人对孩子培养的一些建议与方法,如有更好建议,请私信或者回复。

切勿盲目,心如止水

第一:夸赞孩子你还用“你真棒”吗?

每个人都是孩子

不论是夸奖抑或批评,不要笼统的去说,一定是有针对性的具体说明,这样让孩子更好理解,并且知道以后该如何去做,如何努力,如何改变。

二、孩子学才艺最佳年龄

前言:编者接触的学生比较多,根据对学生的观察与实际交流,为家长整理出了一些学校常见乐器的学习年龄,经供参考,具体参考专业老师的意见。

钢琴:囊括万物

1、钢琴

在音乐的时间里,声音室友感情和生命的。尤其对于钢琴这门乐器,对孩子的各方面要求更是严苛,音色、音调、旋律等,还有手部精细的动作,手眼的协调能力等,因此建议4~5岁,让孩子先听音乐,5岁之后,可以接受专业的乐器技术指导。

神采飞扬

2、小提琴

小提琴是单手拿站立演奏的乐器,对手掌指头还有自身力量都有要求,建议学习年龄在5~6岁比较适合

多彩世界

3、绘画等色彩类

孩子在1岁或者1岁多就开始对色彩敏感或者感兴趣起来,绘画适宜在孩子3岁左右开始接触,5岁之后,孩子的观察力、想象力、还有表现欲都到达年龄阶段的一个小高峰,因此绘画的培养,从3岁左右培养比较适宜。

还有很多的兴趣课程,家长根据学生的具体情况进行报班,但总归是一点,报兴趣班确定在两个以内,并且一定是一个坚持的过程,在兴趣培养的过程中,家长总是最先放弃的那一个。

该经历的都要经历

三、小升初面试提问频率高的问题

1、没你的兴趣爱好有哪些?有什么特长?

2、你最喜欢哪个节日,为什么?

3、说说你比较骄傲的经历?

4、你的失败经历,怎样克服的?

5、你的名字来源?

6、你和同学或朋友发生矛盾如何解决的?

7、你最喜欢读什么课外书?谈一下感受?

冲刺一下

8、你最喜欢什么课程、平时都怎样学习?

9、你在学校担任过什么职务?做过哪些事?

10、你做家务吗?都做什么?

11、你的目标是什么?

12、爸爸妈妈做过什么事情让你很骄傲?

13、你为什么选择某某学校?

预习:你会先行一步

四、语文学习方法(预习)

读书时: 手里随时要有一支笔在握;旁边要有一本字典、词典备用。

一读:朗读,圈字词,并注音。要求:不认识的字圈画出来,查意思并注音。

二读:小声朗读,划词句,查资料。

1、用“—— ”画出成语。2、用“ ﹏﹏”画出喜欢的好句子。3、用“△△ ”标出关联词语;

4、用“字母”在特殊词语上面做标注,(AABB){ABCC}等。

5、查课文的写作背景、作者资料、相关文章、图片等。

6、查不理解的词语、成语;

书中自有颜如玉

三读:继续朗读,思考文章内容,理清写作顺序。结束后想法就是一个:这篇文章讲了一件什么事情?或者写了这个人物的什么品质,从哪里表现出来的?写出了这个景色的哪些特点......(要求:主要内容30字以内,理清课文叙述顺序。)

四读: 默读课文,品词句,做批注。抓住文章中人物的描写(神态、语言、动作、心理)、环境描写、修辞、特殊的标点符号(问号、省略号、破折号等)等,把感受旁边。表达方式如下:

1、这句话让我感受到……

2、透过个词,我体会到……

3、读到这里,我的心里觉得……

4、一个“喊”字让我想到了……

5、这个生动的比喻(或拟人、排比、夸张等)形象地再现了……

6、读了这段话,我仿佛看到了……,仿佛听到了……

7、这个标点的作用是……

8、写批注时也可以提出自己的批判和质疑。

书读百遍其义自见

编者的话:培养孩子一定是有计划合理性的,许多家长是听了别的家长建议,说什么培养项目特别适合孩子,总之是就得学等等。在学校里见多了这样的家长,因此总结一下经验和各位家长沟通,希望孩子能够循序渐进的成长与培养,家长也不必东奔西走,殚精竭虑的所谓“不能输在起跑线上”。

一位很皮的语文老师,愿意讲自己的真实想法。教育:任重而道远!